Zum Abschluss unserer Initiative "Barrierefreie Videos in der Hochschullehre" haben wir gemeinsam mit der Justus-Liebig-Universität Gießen eine Fachpublikation veröffentlicht, die wir am 09. November 2018 auf der Fachkonferenz „Hochschule als interdisziplinäres barrierefreies System“ vorstellen.

In der Hochschullehre kommen immer häufiger webbasierte Videos zum Einsatz, zum Beispiel als Online-Lehrangebote von Fernuniversitäten oder als Aufzeichnungen von Präsenzveranstaltungen, die Studierende auf dem Videoportal ihrer Universität ansehen und im Lernprozess nutzen können. Selbstverständlich wollen auch Menschen mit Einschränkungen diese Lernformate nutzen. Doch häufig stehen Barrieren im Weg: Beispielsweise unzugängliche Player-Lösungen oder fehlende Untertitel.

Um hier Verbesserungen anzustoßen haben BIK für Alle und  Dr. Steffen Puhl vom Hochschulrechenzentrum der Justus-Liebig-Universität Gießen die Initiative „Barrierefreie Videos in der Hochschullehre“ entwickelt und einen gleichnamigen Arbeitskreis gegründet. Von 2016 bis 2018 beschäftigten sich rund 25 Arbeitskreismitglieder in regelmäßigen Telefon- und Webkonferenzen mit den Anforderungen an die Barrierefreiheit von Lehrvideos.

Die Analysen und Ergebnisse des Austauschs wurden zusammengefasst. Entstanden ist die Fachpublikation „Barrierefreie Videos in der Hochschullehre“, die wir am 09.11.2018 in Frankfurt/Main auf der Fachkonferenz „Hochschule als interdisziplinäres barrierefreies System“ vorstellen und die voraussichtlich Anfang 2019 im begleitenden Tagungsband veröffentlicht wird. Sobald dies geschehen ist, finden Sie den Link zum Tagungsband in unserer Rubrik Arbeitskreis „Barrierefreie Videos in der Hochschullehre“.